2024年11月4日下午，机电化工系开展了暑期工学一体化三级师资培训学习交流会。本次会议旨在分享培训心得，探讨存在的问题，并明确未来的努力方向，以进一步提升我系教师的教学能力和实践水平。

暑期在天津职业技术师范大学、开封技师学院举办的工学一体化三级师资培训中，机电化工系派出9名专兼职教师积极参与，收获颇丰。通过系统学习，教师们对工学一体化的教学理念有了更深刻的理解，掌握了更多先进的教学方法和手段。同时，培训中的实践操作环节也让教师们亲身体验了工学结合的魅力，提升了自身的实践操作能力。此外，与来自不同背景的专家学者的交流互动，也拓宽了教师们的学术视野，激发了教学创新灵感。 
        尽管暑期培训取得了显著成效，但在实施过程中也暴露出一些问题。部分教师在理论与实践的结合上仍存在困难，难以将所学知识灵活运用到实际教学中。此外，工学一体化教学模式对教师的教学能力和实践水平要求较高，而当前我系部分教师在这些方面还有待提升。同时，培训资源的分配和利用也需进一步优化，以确保每位教师都能获得充分的学习机会。

针对上述问题，机电化工系将采取以下措施加以改进：一是加强理论与实践的结合，通过案例教学、项目驱动等方式，帮助教师更好地将所学知识应用于实际教学；二是加大教师培训力度，特别是针对工学一体化教学模式的专项培训，提升教师的教学能力和实践水平；三是优化培训资源分配，确保每位教师都能获得公平、充分的学习机会；四是建立长效的交流机制，定期举办类似的学习交流会，促进教师之间的经验分享和学术交流。

供稿:关晓英

摄影：郭靖